斗六門舊城的故事。斗六高中老照片欣賞與報導。感念我的導師廖大錫老師。

斗六門舊城的故事。

斗六高中老照片欣賞與報導。

感念我的導師廖大錫老師。

我是斗六高中十七屆畢業生，民國七十一年能回母校任教是我一生感到最榮幸的事，當時還有幾位教過我的老師，例如廖來章老師.陳德賢老師.廖本固老師.廖大錫老師；廖大錫老師就是其中之一，和他們做同事真好，廖大錫老師是我高二的導師也是我的體育老師，當時斗高升學率並不高，體育班的學生都是體育健將，所以學科成績大多不太理想，因此體育班特别指定我教體育班國文和國學概論。

#這是一篇深刻記錄歲月、傳承與師恩的感念報導。將珍貴記憶、斗六門舊城的歷史底蘊，以及那張定格在1997年的老照片融合在一起，編織成以下報導文章：

#報導題目：​綠畔墨香傳師恩：從斗六門舊城走入斗高的歲月長河。

​在雲林的歷史長河中，「斗六門」曾是清代防汛兵防的要衝，古老的舊城牆與街廓雖然隨著現代化洗禮而改變了容貌，但那份屬於文風墨香與俠骨柔情的傳承，卻深深烙印在地方的教育血脈中。而座落於這片人文沃土上的國立斗六高中，更見證了無數師生教學相長、課堂共鳴的動人故事。

1、​從學子到人師：重回斗高的至高榮幸。

​對於斗六高中第十七屆的畢業校友、同時也是後來的斗高國文老師而言，生命中最具意義的轉折，莫過於在民國七十一年（1982年）回到母校執起教鞭。

​「能回母校任教，是我一生感到最榮幸的事。」在歲月回憶裡。當時的校園裡，幾位昔日曾耳提面命、傳授解惑的恩師趙子俊老師，陳鴻岳老師，廖來章老師、陳德賢老師、廖本固老師以及廖大錫老師，依然在講台上奉獻。從「學生」轉變為「同事」，那種與恩師並肩作戰、共同培育下一代的感動，成了教學生涯中最溫暖的生活日常。

2、​嚴師與慈父：感念廖大錫老師和廖本固老師的體育班歲月。

​在眾多恩師中，廖大錫老師的身影尤為特別。他不僅是我高二時的班導師，更是體育老師。

​在當時的時空背景下，斗六高中的升學率不比今日高，體育班的學生雖然個個是運動場上的健將、各項競賽的常勝軍，但在學科成績上往往不太理想。廖大錫老師深知「德智體群」全面發展的重要，特別指定這位剛回母校、兼具學弟與同事身份的國文老師，擔綱體育班的「國文」與「國學概論」教學，期盼能用古聖先賢的智慧，為這群體育健兒注入厚實的人文底蘊。這份信任，不僅拉近了師生兼同事的情誼，更在體育班孩子的心中播下了墨香的種子。

3、​一張老照片，定格1997年的繾綣情誼。

​在泛黃的記憶檔案中，有一張珍貴老照片。

​這張照片拍攝於1997年6月19日的自強活動中。畫面裡，綠意盎然的林木環繞，一塊刻有孫震題字「紅樓」的巨石巍然佇立。廖大錫老師（居中者）神采奕奕，展現出體育人的挺拔與慈祥；兩側則是我與弟弟陳明寬老師。三人在鏡頭前留下溫馨的合影，不僅記錄了那一次自強活動的歡笑，更定格了兩代教育工作者、師生兼同仁的深厚情誼。

​在照片中那抹溫暖的微笑，是斗高歲月中、廖大錫老師留給後輩最珍貴的精神印記。

4、​文學傳統的守護者：探尋西螺菼社的文化根基。

​廖大錫老師對地方文化的貢獻，不僅止於體育與教育。

​多年後，為了探討雲林重要傳統詩社「西螺菼社」的文學歷史，雲科大漢學所研究生大夥兒特別前往西螺拜訪廖大錫老師。廖老師毫不吝惜地傾囊相助，慷慨提供了其父親廖學昆先生（西螺傳統文化重要推手）所遺留的大量珍貴文獻資料與歷史老照片，無私地供給研究生進行深入學術研究。

​這份對地方文化傳承的熱忱與慷慨，讓傳統詩社的墨香得以在現代延續，也讓晚輩點滴在心頭。

5.結語：感恩與傳承

​從斗六門的舊城故事，到斗六高中的紅樓時光；從台下的青澀學子，到台上的稱職人師。廖大錫老師等一眾前輩的身教與言教，就如同斗高老照片中那片茂密的綠蔭，默默守護、滋養著一代又一代的雲林子弟。

​點一盞心燈，感念廖大錫老師，感恩那段與您並肩走過的斗高歲月。這份師恩，將隨著西螺菼社的詩韻與斗六高中的鐘聲，在斗六門歴史上源遠流長。

（#這一張懷念的老照片是1997年自強活動時和我弟弟陳明寬老師拍攝的照片。）

#後來為了探討西螺菼社傳統詩到西螺找廖大錫老師，他提供許多他父親廖學昆先生的珍貴資料和老照片給研究生去研究。十分感念他，感恩！

（圖文/陳南榮）

#資料僅供參考。